Организация творческой деятельности младших школьников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39172 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 5434 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 5 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников 5 1.2 Обучение младших школьников анализу фолькорной сказки на уроках литературного чтения 9 1.3 Жанровые особенности фольклорной сказки 17 Глава 2 Экспериментальное исследование особенностей развития способности к творческой деятельности младших школьников посредством анализа фольклорной сказки 25 2.1 Диагностика уровня развития способностей к творческой деятельности у обучающихся 2 класса 25 2.2 Виды творческой деятельности, способствующие развитию способностей к творчеству у обучающихся 2 класса, используемые в процессе обучения анализу фольклорной сказки на уроках литературное чтение 33 Заключение 38 Список использованных источников 41 Приложения 45 |
|
Отрывок: |
Введение Сказка, ее образы, сюжеты, поэтика – это исторически сложившееся явление фольклора со всеми чертами, присущими массовому коллективному народному творчеству. Сказки – прекрасное творение искусства. Изучение русских народных сказок в начальной школе способствует развитию речи и таких познавательных процессов, как ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление. Чем глубже впечатления, полученные от непосредственного восприятия фольклорного произведения, тем ярче образы, возникающие в воображении ребенка. Чтение и анализ русских народных сказок помогают детям понять и оценить нравственный смысл поступков героев, сформировать такие нравственные качества, как отзывчивость, трудолюбие, правильное отношение к добру и злу. Учитель начальных классов должен видеть идейно-художественное своеобразие сказки, знать признаки, присущие различным сказочным жанрам. Постигая произведения, созданные народом, учащиеся знакомятся с теми нравственными нормами, которые с древних времен культивировались в народе.[...] Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников Творческой можно считать такую деятельность, которая приводит к получению нового результата, нового продукта. Следовательно, результат мышления будет творческим только в том случае, если он не мог быть получен простыми логическими действиями по алгоритму. Творчество необходимо рассматривать как деятельность, в процессе которой формируются социально значимые качества личности, т. е. оно предстаёт в различных аспектах: что создано, как создано и как развивается. А. В. Запорожец выделил следующие черты творческой деятельности [8, с. 32]: - самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию; - видение новых проблем в знакомых, стандартных условиях; - видение новой функции знакомого объекта; - умение видеть альтернативу решения; - умение комбинировать ранее известные способы решения проблемы в новый способ; - умение создавать оригинальные способы решения при наличии уже известных.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Педагогические условия обучения выразительному чтению младших школьников | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 2980 | |
Тема: | Особенности связной монологической речи у младших школьников с нарушением функции опорно-двигательного аппарата | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ПУ Тыгда | |
Просмотры: | 8036 | |
Тема: | Особенности развития зрительной памяти у младших школьников с легкой умственной отсталостью | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5816 | |
Тема: | Военно-патриотическое воспитание младших школьников на уроках литературного чтения. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | неизвестен | |
Просмотры: | 6244 | |
Тема: | Развитие наблюдательности в процессе экологического образования дошкольников | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 10379 | |
Тема: | Особенности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9168 | |